{"id":2297,"date":"2023-08-31T10:50:11","date_gmt":"2023-08-31T10:50:11","guid":{"rendered":"http:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/?p=2297"},"modified":"2023-09-06T11:33:24","modified_gmt":"2023-09-06T11:33:24","slug":"promover-el-interes-por-la-ciencia-desde-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/2023\/08\/31\/promover-el-interes-por-la-ciencia-desde-la-infancia\/","title":{"rendered":"PROMOVER EL INTER\u00c9S POR LA CIENCIA DESDE LA INFANCIA"},"content":{"rendered":"<style>\/*! elementor - v3.14.0 - 26-06-2023 *\/<br \/>\n.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(--spacer-size)}.e-con{--container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(--container-widget-width,var(--spacer-size));--align-self:var(--container-widget-align-self,initial);--flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(--container-widget-height,var(--spacer-size))}<\/style>\n<style>\/*! elementor - v3.14.0 - 26-06-2023 *\/<br \/>\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style>\n<h2><\/h2>\n<h2 data-elementor-setting-key=\"title\" data-pen-placeholder=\"Teclea aqu\u00ed...\" style=\"font-family: var( --e-global-typography-primary-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-primary-font-weight ); color: rgb(92, 159, 56); white-space-collapse: collapse;\">PROMOVER EL INTER\u00c9S POR LA CIENCIA DESDE LA INFANCIA<\/h2>\n<style>\/*! elementor - v3.14.0 - 26-06-2023 *\/<br \/>\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"450\" src=\"http:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rosa-martin_ciencia.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"http:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rosa-martin_ciencia.jpg 600w, http:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/rosa-martin_ciencia-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\"><\/p>\n<p>Uno de los objetivos fundamentales de la UNED es acercar el conocimiento cient\u00edfico a los m\u00e1s j\u00f3venes. Despertar el inter\u00e9s por la ciencia requiere estrategias y herramientas ingeniosas tal y como se\u00f1alan varios profesores de la UNED, entre ellos Rosa Mart\u00edn Aranda, Vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Transferencia del Conocimiento y Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica, que acaban de publicar en un art\u00edculo para la revista digital \u201cThe Conversation\u201d.<\/p>\n<p>Entre las recomendaciones que los docentes plantean destacan las siguientes:<\/p>\n<p><b>Ciencia colaborativa en la escuela<\/b><\/p>\n<p>El colegio es el entorno idea para que la conexi\u00f3n con la ciencia se establezca desde edades tempranas. Los peque\u00f1os necesitan manipular los materiales para interactuar directamente con los instrumentos cient\u00edficos.<\/p>\n<p><i>\u201cEstos elementos, junto con explicaciones concisas y ejemplos pr\u00e1cticos, establecen bases s\u00f3lidas para el aprendizaje en ciencias. De igual forma, las actividades y experimentos grupales fomentan un ambiente inclusivo, colaborativo y el intercambio de ideas\u201d.<\/i><\/p>\n<p><b>Preguntar sin miedo<\/b><\/p>\n<p>Para que no haya miedos y dudas hacia los instrumentos y materiales cient\u00edficos los docentes han de tratar que las actividades garanticen la seguridad en todo momento.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, como no hay dos estudiantes iguales, es fundamental que no se cuestione la calidad de las preguntas expresadas por los mismos.<\/p>\n<p><i>\u201cLos alumnos tienen que comprender que un resultado inesperado en un experimento no supone un fracaso, sino una oportunidad para aprender y extraer conclusiones interesantes. Esta forma de pensar fomenta la disposici\u00f3n a proponer hip\u00f3tesis audaces, a cuestionar prejuicios y a desafiar concepciones preconcebidas.\u201d<\/i><\/p>\n<p><b>Narrativas impactantes<\/b><\/p>\n<p>Emplear la narrativa para estrechar la relaci\u00f3n de los j\u00f3venes con la ciencia se consigue a trav\u00e9s de ejemplos reales de \u201ccient\u00edficos pioneros y descubrimientos transformadores que hacen que la ciencia sea accesible y emocionante\u201d.<\/p>\n<p>Eso tambi\u00e9n se consigue a trav\u00e9s de ejemplos cotidianos como el siguiente: <i>\u201cpedimos a los chicos que hagan una foto con su m\u00f3vil de un objeto concreto y que la muestren. Luego les preguntamos c\u00f3mo ha captado el m\u00f3vil esa imagen, c\u00f3mo la procesa y transmite a otro dispositivo\u2026 Los j\u00f3venes comprenden la relevancia de la ciencia cuando esta se entrelaza con su d\u00eda a d\u00eda.\u201d<\/i><\/p>\n<p><b>Modelos inspiradores y diversidad<\/b><\/p>\n<p>Para que los j\u00f3venes dejen de creer que el mundo cient\u00edfico es inaccesible es necesario presentarle modelos inspiradores <i>\u201cde cient\u00edficos renombrados, divulgadores apasionados y figuras destacadas de diversos or\u00edgenes y g\u00e9neros. Sus logros superando obst\u00e1culos en t\u00e9rminos de g\u00e9nero y diversidad son un ejemplo\u2026 hemos podido observar que las figuras inspiradoras femeninas desempe\u00f1an un papel de importancia fundamental. Presentar ejemplos concretos de \u00e9xito y esfuerzo empodera a las j\u00f3venes para trascender estereotipos en su camino en el mundo cient\u00edfico\u201d<\/i><\/p>\n<p><b>Alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica<\/b><\/p>\n<p>El lenguaje cient\u00edfico es complejo por la gran cantidad de tecnicismos que emplea. Los profesores que suscriben este art\u00edculo se\u00f1alan la necesidad de que a las ni\u00f1as y ni\u00f1os se les vaya introduciendo poco a poco al lenguaje formal y as\u00ed lo distinga cuando se use en otros contextos. <i>\u201cCuando pueden acceder a informaci\u00f3n cient\u00edfica de manera clara y atractiva, se establece un fundamento s\u00f3lido que fomenta la exploraci\u00f3n, nutre su crecimiento intelectual y estimula su compromiso con la sociedad\u201d.<\/i><\/p>\n<p><b>Tecnolog\u00eda y medios visuales<\/b><\/p>\n<p>Resulta evidente que actualmente lo visual, promovido en plataformas en l\u00ednea por \u201cEdutubers\u201d, divulgadores de conocimiento que ofrecen la informaci\u00f3n de forma accesible, amena e inclusiva llega y atrae a nuestros j\u00f3venes. \u201c A trav\u00e9s de v\u00eddeos educativos meticulosamente elaborados y animaciones interactivas se puede simplificar lo m\u00e1s complejo\u2026 Los \u201cedutubers\u201d han asumido el desaf\u00edo de transmitir la ciencia en formatos accesibles y atractivos que despiertan la imaginaci\u00f3n y el inter\u00e9s de los j\u00f3venes.<\/p>\n<p>El reto de despertar el inter\u00e9s por la ciencia en los j\u00f3venes queda planteado y obviamente requiere de estrategias. La experiencia de los docentes de la UNED aporta a trav\u00e9s del art\u00edculo, se\u00f1alado al inicio de esta informaci\u00f3n, un halo de esperanza para llegar a <em>\u201ccultivar una sociedad m\u00e1s consciente, equitativa e informada\u201d<\/em><\/p>\n<p><em>M\u00e1s informaci\u00f3n:&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/theconversation.com\/como-acercar-la-ciencia-a-los-mas-pequenos-212283\"><i>https:\/\/theconversation.com\/como-acercar-la-ciencia-a-los-mas-pequenos-212283<\/i><\/a><\/p>\n<p><i>&nbsp;<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROMOVER EL INTER\u00c9S POR LA CIENCIA DESDE LA INFANCIA Uno de los objetivos fundamentales de la UNED es<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2307,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2297"}],"collection":[{"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2297"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2297\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2321,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2297\/revisions\/2321"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comunicacion.unedzamora.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}